InicioGaliciaContinúa abierto el plazo para participar en el 'Hub para la lucha contra la brecha digital y soledad no deseada en medio rural'
Continúa abierto el plazo para participar en el ‘Hub para la lucha contra la brecha digital y soledad no deseada en medio rural’
Se trata de un proyecto de la Deputación de Pontevedra, en la que se puede formalizar la inscripción hasta el 15 de febrero y que incluye una formación destinada la personas mayores de 50 años para alfabetizarlas digitalmente
La Deputación de Pontevedra mantiene abierto hasta el 15 de febrero el plazo para participar como alumnado o influencer en el 'Hub para la lucha contra la brecha digital y la soledad no deseada en medio rural en la provincia de Pontevedra'. El proyecto, que la diputación tiene en marcha en los ayuntamientos de la Illa de Arousa, As Neves, Cuntis, Forcarei y Moraña, incluye una formación destinada la personas mayores de 50 años para alfabetizarlas digitalmente y capacitarlas en competencias digitales con el fin de facilitar sus relaciones con las administraciones públicas.
Podrán participar en esta iniciativa como alumnos personas nacidas antes de 1973 o que acrediten discapacidad, presten servicios de ayuda a domicilio o tengan la condición de persona cuidadora con mayores a cargo, siempre que sean mayores de 18 años. En el caso de los influencers (personas destacadas a nivel municipal y con capacidad de movilización e influencia sobre otras gracias a la demostración en primera persona de los beneficios que les puede reportar el uso de herramientas sociales) deben ser mayores de 18 años y estar empadronadas en alguno de los ayuntamientos participantes.
Una vez seleccionadas los participantes, 50 en cada ayuntamiento, se desarrollarán siete acciones formativas que versarán sobre la Administración electrónica, el Sergas en línea, la banca móvil, las redes sociales o la creación de vídeos. Cada acción formativa tendrá una duración de 5 horas, y al final de ellas habrá un servicio de tutorías, de un mínimo de 20 horas, con el fin de que el alumnado adquiera agilidad, destreza y desparpajo en el uso de las herramientas digitales y pueda formular dudas sobre los conocimientos adquiridos.
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