El Ayuntamiento de Santander organiza dos nuevos talleres de estimulación cognitiva de la memoria dirigidos a facilitar un envejecimiento saludable en todos los ámbitos y a mejorar el bienestar y la calidad de vida de la población mayor.

En total, una treintena de personas participarán en estos dos nuevos talleres, el que se está impartiendo a lo largo de este mes y el que se celebrará en febrero, que tiene ya todas las plazas cubiertas. Organizados en colaboración con el Colegio Oficial de Enfermería de Cantabria, cada uno de los talleres consta de nueve sesiones de trabajo impartidas los lunes, miércoles y viernes, en horario de tarde, en la Biblioteca Municipal.

En ellos, profesionales del Colegio de Enfermería trabajan junto a los participantes aspectos como la atención, el lenguaje, la orientación o el pensamiento.

Según destacó el concejal de Deportes y Salud de Santander, Juan Domínguez, en las cuatro ediciones celebradas hasta ahora, "la valoración realizada a los asistentes ha constatado una mejoría de su capacidad cognitiva, lo que motiva al ayuntamiento a dar continuidad a este tipo de iniciativas".

En estos talleres, de carácter gratuito, se muestra a los participantes pautas, ejercicios y herramientas para mejorar sus capacidades cognitivas. En concreto, a lo largo de las distintas sesiones se abordan áreas como el aprendizaje y la memoria, pensamiento y lenguaje, orientación y adaptación, o estimulación cognitiva. El trabajo se completa además con ejercicios para que los participantes puedan practicar después en casa.

Al inicio del taller se realiza una evaluación a los asistentes con distintos test de memoria, estado de ánimo y deterioro cognitivo, que se repetirán al finalizar el taller para comprobar la evolución una vez adoptados los hábitos y ejercicios aprendidos en este tiempo. El concejal de Salud incidió en la importancia de que las personas mayores se mantengan activas, no solo desde el punto de vista físico, sino también cognitivo, con el fin de disfrutar de una vida saludable en todos los aspectos.