Un 67% de los pacientes y un 66,4% de las personas cuidadoras participantes en las 'Escuelas Rurales de Salud a pacientes mayores vulnerables' afirman haber recibido por primera vez y de la mano del farmacéutico formación sobre autocuidado, medicamentos y algunas enfermedades, según los datos presentados este jueves por el Consejo General de Colegios Farmacéuticos, impulsor de esta iniciativa, con la colaboración de Laboratorios Cinfa.

Gracias a este programa de educación sanitaria, 126 farmacias ubicadas en municipios de menos de 30.000 habitantes de 33 provincias españolas han impartido sesiones formativas a un total de 3.318 personas: 1.855 personas mayores vulnerables y 1.463 personas cuidadoras. De estas últimas, solo el 18,6 % eran cuidadores profesionales y del resto, en el 75 % de los casos, los cuidados recaían en los familiares.

El objetivo de las Escuelas Rurales de Salud ha sido garantizar desde la farmacia comunitaria una atención sociosanitaria integral a este grupo de población, favoreciendo la detección precoz de signos de deterioro funcional o cognitivo para su derivación al médico cuando resulte necesario, y promoviendo el autocuidado y la prevención de enfermedades crónicas.

Para ello, cada farmacéutico comunitario ha impartido dos sesiones formativas en las que se ha abordado el autocuidado, la prevención y el tratamiento de las enfermedades crónicas prevalentes así como la alfabetización en salud y el acceso a recursos digitales, entre otros temas.

También han ofrecido información específica para quienes cuidan. Rita de la Plaza, tesorera del Consejo General de Colegios Farmacéuticos, encargada de presentar los resultados del programa, ha destacado que el 98% de los participantes consideró que la formación recibida había contribuido a mejorar su estilo y calidad de vida.

En el caso de las personas cuidadoras, “el 45% dijo que, antes de la formación, no conocía lo que era el concepto de paciente vulnerable o frágil y, después de las sesiones, un 98% identificó que necesitaba cuidarse más para cuidar mejor. Asimismo, un 95% aprendió herramientas para cuidarse emocional y físicamente”, ha detallado la tesorera.

En la misma línea, el 98% afirmó que la formación le permitió conocer mejor las enfermedades y los conocimientos adquiridos iban a contribuir a mejorar el manejo de los medicamentos de la persona que cuida gracias a la comprensión de los envases, la hoja de medicación y el prospecto. Preguntados por las patologías que sufren los pacientes que están a su cargo, la hipertensión arterial, la artrosis o enfermedades musculoesqueléticas y la hipercolesterolemia/dislipemias han resultado ser las más frecuentes.

En cuanto al aprendizaje alcanzado por los pacientes, el 96,8% respondió que, gracias al programa, había aumentado su conocimiento sobre las medidas de prevención o detección temprana de algunas enfermedades y un 97,7% señaló que le permitió conocer estrategias para prevenir situaciones de vulnerabilidad y tener información útil sobre autocuidado, soluciones ortoprotésicas, prevención de caídas y recursos de apoyo como la teleasistencia.

Además, a un 97% de los participantes (tanto personas cuidadoras como pacientes) le gustaría volver a asistir a una formación de este tipo, así como recibir estas formaciones con más frecuencia.

La satisfacción general con el programa también se ha reflejado en la excelente calificación global del programa, cuyas sesiones formativas recibieron por parte de los asistentes un 4,7 sobre 5.

EL PAPEL DEL FARMACÉUTICO

A tenor de los resultados, Jesús Aguilar, presidente del Consejo General de Colegios Farmacéuticos, ha enfatizado que “los farmacéuticos comunitarios desempeñan un papel clave en la atención sociosanitaria a los pacientes vulnerables y a sus cuidadores. Un colectivo que, en ocasiones, está excluido de las prioridades de los sistemas. Precisamente, por ello, la educación sanitaria, como Servicio Profesional Farmacéutico Asistencial, puede responder a esta necesidad y ser una magnífica oportunidad para mejorar su cuidado, salud y calidad de vida”, ha declarado.

Enrique Ordieres, presidente de Cinfa, ha afirmado que “colaborar en este proyecto nos ha permitido acercar la educación sanitaria a quienes más lo necesitan en el entorno rural de la mano del profesional farmacéutico. Gracias a su implicación y conocimiento, pacientes mayores vulnerables y personas cuidadoras se han formado en salud, facilitándoles herramientas para el autocuidado, la prevención de enfermedades crónicas y la mejora de la adherencia a los tratamientos, demostrando que su labor es clave para una atención sociosanitaria integral y humana”.

Las 'Escuelas Rurales de Salud a pacientes mayores vulnerables', que se enmarcan en la Estrategia Social de la Profesión Farmacéutica, da continuidad a las Escuelas Rurales de Salud, un proyecto del Consejo General de Colegios Farmacéuticos que puso en marcha en 2023 junto al Consejo de Colegios Profesionales de Farmacéuticos de Castilla y León (CONCYL). Entonces, como ahora también, el fin era fortalecer la cohesión económica, social y territorial de los entornos rurales, desprotegidos, frágiles o en riesgo de despoblación; mejorar la salud y la calidad de vida de la población rural, y potenciar y aprovechar el papel del farmacéutico en el ámbito asistencial.